הגיטרה עומדת בפינה? שיעור גיטרה למתחילים עם טאדאם

שנה שלמה הגיטרה עומדת בפינת הסלון, בתוך תיק מאובק, ואף אחד לא בטוח שכל המיתרים עוד שם. ואז מישהו בבית מחליט שהגיע הזמן. אולי מי שקנה אותה, ואולי הילד שמסתכל עליה כבר חודשים. אם אתם מנגנים כמה שנים ונעים לכם להסביר, שיעורי גיטרה פרטיים בבית של הלומד הם עזרה שאפשר להציע לאנשים בסביבה. ההכנה מתחילה עוד לפני שפותחים את התיק, בשיחה קצרה על מה הלומד רוצה לנגן.

מה שואלים לפני שיעור גיטרה למתחילים?

שאלו איזה שיר גרם לו לרצות לנגן. שיר אהוב הוא נקודת פתיחה טובה יותר מתרגיל כללי, גם כשבהתחלה מנגנים ממנו רק כמה אקורדים בגרסה פשוטה. בררו אם הוא ניגן פעם, אפילו קצת, ואם הוא מכיר טאבים או תווים. ספרו גם מה אתם יודעים ללמד. אולי אתם חזקים בליווי שירים באקורדים ופחות בגיטרה קלאסית או בתיאוריה, וטוב שהלומד ישמע את זה לפני הפגישה.

אפשר לשאול על המטרה בלי להפוך אותה להבטחה. יש מי שרוצה ללוות שירים עם חברים, יש מי שרוצה לנגן לבד בערב ויש מי שרק רוצה לנסות. אל תתחייבו לכמה שיעורים ייקח להגיע לשיר מסוים. זה תלוי בתרגול ובדברים שאי אפשר לדעת מראש. אם אתם עוד מחפשים מילים לתאר את מה שאתם יודעים, המדריך לכישורים שכבר יש לכם יכול לעזור.

מה בודקים בגיטרה שעמדה שנה בפינה?

בקשו לראות את הכלי בתחילת המפגש, או בתמונה כמה ימים לפני. בדקו שכל המיתרים במקום, שהמפתחות מסתובבים ושאין סדק בגוף או בצוואר. כוונו את הגיטרה יחד עם הלומד, עם מכוון או אפליקציה בטלפון, והראו לו איך עושים את זה לבד. מי שיודע לכוון בעצמו יכול לתרגל בין המפגשים בלי לחכות לכם.

אם מיתר קרוע, אם המיתרים גבוהים מאוד מעל הצוואר או אם משהו נראה פגום, אמרו מה ראיתם והציעו לבעלים לבדוק בחנות כלי נגינה. החלפת מיתרים אפשר לסכם מראש, אם אתם יודעים לעשות אותה והבעלים קונה את המיתרים. תיקון של הכלי עצמו כבר לא חלק מהשיעור.

איך נראה שיעור גיטרה ראשון בבית?

השיעור הראשון צריך להיות קצר וממוקד. כמה דקות על איך מחזיקים את הגיטרה ואיפה מניחים את היד, אחר כך שניים או שלושה אקורדים מהשיר שהלומד בחר, ומעבר איטי ביניהם. אם בסוף השיעור הוא שומע משהו שמזכיר את השיר, אפילו לאט ועם עצירות, זה מספיק ליום הראשון. את התיאוריה אפשר להשאיר להמשך.

אצבעות של מתחילים כואבות מהר. אמרו את זה מראש, תנו הפסקות קצרות וסיימו לפני שהתסכול מגיע. סכמו גם איפה יושבים, כי כיסא בלי ידיות ומקום שקט עוזרים יותר משנדמה.

מה מסכמים על תרגול בין השיעורים?

החליטו יחד מה מתרגלים עד הפעם הבאה ובאיזה היקף, לפי מה שהלומד אומר שמתאים לו. דבר קטן וברור עובד טוב יותר מתוכנית גדולה, למשל מעבר בין שני אקורדים או שורה אחת מהשיר. אם הלומד רוצה, שלחו אחרי השיעור הודעה קצרה עם האקורדים או הקלטה קצרה שעשיתם יחד.

בתחילת המפגש הבא שאלו איך היה, בלי ביקורת. שבוע בלי תרגול קורה לכולם, וממשיכים מהנקודה שבה הלומד נמצא.

איך עובד שיעור גיטרה לילדים כשההורה בבית?

כשהלומד ילד, סכמו עם ההורה שהוא בבית לאורך כל השיעור ובאיזה חדר תשבו. הסלון או חדר עם דלת פתוחה נוחים לכולם. שאלו את ההורה כמה זמן הילד מצליח להתרכז ואיזה שיר הוא אוהב, והשאירו בסוף כמה דקות לספר להורה מה למדתם ומה כדאי לתרגל.

עם ילדים כדאי לקצר, לשלב משחק ולתת להם לבחור את השיר. השיעור מלמד לנגן. הוא לא תרפיה במוזיקה ולא דרך להתמודד עם קשיים רגשיים. אם ההורה מצפה לזה, אמרו בעדינות שזה לא מה שאתם מציעים.

הרעיון של טאדאם מתחיל ביכולות שכבר יש לכם, כמו נגינה שמישהו אחר רוצה ללמוד. בעמוד להיות טאדמר אפשר להכיר את הרעיון. כשאתם מתארים את העזרה הזאת, ספרו באילו סגנונות אתם מנגנים, לאיזה גיל נוח לכם ללמד ואם אתם מגיעים עם גיטרה משלכם.

מנגנים ונעים לכם ללמד? מוזמנים להכיר את טאדאם